“Para lograr estos propósitos será necesario que en las actividades escolares se valorice la producción cooperativa de conocimiento y se promueva el intercambio y la confrontación de ideas en un clima de respeto por las producciones propias y ajenas. También será necesario que se propongan tareas que favorezcan la exploración, la experimentación y la conceptualización alrededor de las temáticas sobre las cuales se está trabajando. Por último, es necesario que las actividades escolares ofrezcan diversidad de situaciones y contextos en los cuales se pongan en juego los contenidos del área”
Doc. Nº7 Ciencias Naturales, Gobierno de la ciudad de Buenos Aires, 2004.
Los Materiales, transformaciones químicas.
Los alumnos de 7º grado a través de la experiencia directa con los objetos de laboratorio, exploraron diferentes mezclas con el fin de Comparar de procesos que involucran distintos tipos de mezclas y transformaciones químicas.
